miércoles

Temas de Comunicación Iconográfica de Entretenimiento (Com-312)

Grupo 1- La Iconografía. Concepto. Su importancia en la Comunicación Social. La Connotación y la denotación en los materiales iconográficos. La Psicología del humorismo. El humor como arma política. Lo cómico, lo humorístico, lo sarcástico, lo irónico, lo satírico. El humor en el campo socialista. Gobiernos socialistas que utilizan el humor como instrumento de comunicación ideológica. Defina brevemente las palabras que hay en el vocabulario básico que está en el libro a partir de la página 123. Cite los distintos materiales o géneros iconográficos de entretenimiento y sus objetivos ideológicos y de entretenimiento (Cómics, caricaturas, dibujos humorísticos).

Grupo 2- Los comic o historietas. Concepto, origen, evolución, lenguaje y objetivos. ¿Qué se esconde detrás de las tiras cómicas? Surgimiento y evolución de los cómics en República Dominica. Cite, explique y coloque cómics en la pizarra.

Grupo 3- La caricatura. Concepto, origen, evolución y objetivos. Utilidad de la caricatura en el periodismo. Surgimiento y evolución de las caricaturas en República Dominicana. Cite, explique y coloque caricaturas en la pizarra y explicarlas.

Grupo 4- Dibujos humorísticos. Concepto, origen, evolución y objetivos. Su utilidad en el periodismo. Surgimiento y evolución de los dibujos humorísticos en República Dominicana. Su relación con la caricatura. El humor como arma política e ideológica. Cite, explique y coloque dibujos humorísticos en la pizarra.

Grupo 5- Cómics o historietas extranjeras introducidas en República Dominicana. Origen, fecha, creador, país, personajes y ambiente en que se desarrollan las escenas. Análisis de sus objetivos ideológicos varios. Efectos que pueden producir.

Grupo 6- Literatura infantil y cuentos tradicionales. Origen y evolución. Precursores. Personajes utilizados como vehículos ideológicos de manipulación (reyes, princesas, brujas, madrastras, etc.). Confusión entre lo real y lo imaginario. Invocación a la hechicería, a la magia, etc. Efectos que pueden producir en los niños. Ejemplos de cuentos infantiles tradicionales: Blanca Nieve y los siete enanitos, La Bella Durmiente, El Gato con Bota, La Cenicienta, La Bella y la Bestia, Caperucita Roja, otros.

Grupo 7- Los dibujos animados introducidos en el mercado a través de sistemas electrónicos computarizados. Origen y evolución. ¿Los juguetes electrónicos son mejores que los tradicionales? ¿Cómo estos  juegos pueden ayudar en el desarrollo de un niño? ¿Incentivan a la violencia? Cite, explique y coloque estos tipos de dibujos en la pizarra. Ejemplos: Mario Bros, La Leyenda de Zelda,

Grupo 8- Las fotonovelas, radionovelas y telenovelas. Origen y evolución. Códigos lingüísticos. Efectos y consecuencias. Su introducción el República Dominicana.  Materiales extra-periodísticos iconográficos de entretenimiento. Colocar imágenes sobre el tema.

Grupo 9- La Infografía. Definición. La infografía, un instrumento para el análisis. ¿Qué es y cómo se utiliza la infografía en un periódico? Periodismo infográfico. Una infografía puede constituir la información completa.  Motiva hacia el texto.  Acumula la información de varios días. Los símbolos, signos e iconos de las infografías.  Coleccionar infografías puede suponer una información muy valiosa. Explique y coloque infografías en la pizarra.

Evaluación General.

Asistencia: Valor: 10 puntos. El alumno debe asistir más del 90 por ciento.
Parcial: Valor: 20 puntos. Es la sumatoria de entrega de prácticas individuales y participación en el aula.
Final: Valor: 30 puntos.
Prácticas: Valor: 40 puntos. Para las evaluaciones de las prácticas se tomarán en cuenta las características requeridas de los trabajos semanales (10 puntos del informe escrito, 10 de la exposición y 20 del trabajo final).

Explicaciones generales de la evaluaciones


-Asistencia. Valor total: 10 puntos.
El alumno debe asistir más del 90 por ciento.

-Parcial. Valor total: 20 puntos.

Prácticas individuales en la libreta de apuntes:

Primera. Valor: 5 puntos.
Fecha de entrega:
Defina las palabras que hay en el vocabulario básico que está en el libro a partir de la página 123.

Segunda. Valor: 10 puntos.
Fecha de entrega:
Investigar todo lo relacionado con la imagen.

Tercera. Valor: 5 puntos.
Participación en el aula.


-Examen final. Valor total: 30 puntos.
Sobre todos los temas expuestos por los distintos grupos.
Fecha del examen final:

-Prácticas: Valor total: 40 puntos.

La entrega y exposiciones de los temas serán en grupo. Valor
Cada grupo de estudiantes hará su exposición el día acordado, de acuerdo a su número y entregará ese día un informe manuscrito, digital o grabado en un CD de su tema al profesor (original) y a sus compañeros (copias).

Práctica final en grupo. Valor: 20 puntos.
Investigarán el siguiente tema: ______________________________________________________

Fecha de entrega final: ____________________________________________________________

Características de los trabajos semanales, finales y las exposiciones:
-Los trabajos o informes pueden manuscritos, digital o grabado en un CD. No hay límites de páginas.
-Estructura de contenido del informe:
Hoja de presentación, introducción, desarrollo del tema y subtemas, conclusión, bibliografía.
-En las exposiciones pueden utilizar fichas, computadoras, data show, materiales didácticos en la pizarra (imágenes, esquemas, cuadros, gráficos, etc.).
-Antes de iniciar la exposición, un integrante del grupo explicará de qué trata como manera de introducción.
-Cada estudiante expondrá una parte del trabajo. Antes de empezar dirá su nombre.
-Citarán sus conclusiones, si son necesarias.
-Después de la exposición, los alumnos y el profesor formularán preguntas y comentarán sobre el tema, si así los desean.

Libro de consulta: Apuntes de periodismo Iconográfico, Autor: José Luis Sáez. Está en la Biblioteca de la Escuela Comunicación.

martes

Temas y cuestionarios de Teorías de la Comunicación Social

Teorías de la Comunicación Social.

Prof. Jenfri J. Jiménez P.
Libro de Consulta:
“Comunicación Global, Teorías, Usos y Poder”.
Autor: Oscar López Reyes

Responda las siguientes  preguntas


CUESTIONARIO 1 - CAPITULO I. LA COMUNICACIÓN SOCIAL. PÁG. 5 

1-¿Qué es comunicación?
2-¿Qué es la Comunicación Social?
3-¿Qué son los medios de comunicación?
4-¿Qué estudia la Comunicación Social?
5-¿Cuáles son las ramas o actividades de la Comunicación Social?
6-¿Cuáles son las teorías del origen de la palabra hablada?
7-¿Cuáles son las cuatro fases que cubrió el origen de la escritura?

CUESTIONARIO 2 - CAPITULO II. LA COMUNICACIÓN COMO CIENCIA. PÁG. 19

1-¿Qué es la ciencia?
2-¿Qué es la Comunicología?
3-¿Con cuáles otras ciencias se relacionan la Comunicación Social?
4-¿De cuáles ciencias se extrajeron conceptos y teorías para crear la Comunicación Social?
5-¿Por qué la Comunicación Social es pluridisciplinaria?
6-¿Qué es el Periodismo?
7-¿A que ciencia pertenece la técnica del Periodismo?
8-¿Cuáles preguntas deben responderse cuando redactamos una información periodística?
9¿Cuál es la estructura de una información periodística?
10-¿Qué es el Periodismo Científico?
11-Hable brevemente de los siguientes teóricos y precursores de la Comunicación Social: Harold D. Lasswel, Carl Hovland, Kart Lewin, Paul Lazarsfeld, Marshall Mcluhan y Umberto Eco.

CUESTIONARIO 3 - CAPITULO III. EL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN. PÁG. 31

1-¿Cuáles son los elementos que intervienen en el proceso de la comunicación?
2-¿Cuáles factores acondicionan la efectividad de la comunicación durante su proceso?
3-¿Por qué la comunicación es un proceso alterno?

CUESTIONARIO 4 - CAPITULO IV. ANÁLISIS DEL MENSAJE. PÁG. 49

1-¿Cuáles son los tipos de mensajes y defina cada uno?
2-¿Qué significa analizar un mensaje?

 

CUESTIONARIO 5 - CAPITULO V. DIVERSIDAD DE LA COMUNICACIÓN. PÁG. 65
 1-¿Cómo se clasifica por grupo la comunicación y defina cada una?


CUESTIONARIO 6 - CAPITULO VI. LA COMUNICACIÓN NO VERBAL. PÁG. 97

1-¿Qué es la Comunicación no verbal?  
2-¿Cómo se manifiesta la Comunicación no verbal?
3-¿En cuáles circunstancias empleamos la Comunicación no verbal? Página 100.
4-Hable del vocablo de los sonidos. Páginas 111 y 112.
5-Hable de la simbología de los colores. Páginas 113 y 114.
6-Hable de los mensajes de los olores y gustos. Página 115.


CUESTIONARIO 7 - CAPITULO VII. FUNCIÓN DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN. PÁG. 125

1-Diga las cuatro funciones o categorías tradicionales de los medios de comunicación social.
2-¿Cuáles otras funciones tienen los medios de comunicación social?
3-¿Cuáles países de América Latina tienen más acceso a la información y comunicación? Página 130.
4-Diga las ventajas y desventajas de la prensa (escrita).
5-Diga las ventajas y desventajas de la radio.
6-Diga las ventajas y desventajas de la televisión.
7-Hable de la Internet.

CUESTIONARIO 8 - CAPITULO VIII. EL VALOR DE LA INFORMACIÓN. PÁG. 146

1-¿Qué es la información?
2-¿Cómo puede ser la información, según su contenido? Página 150.
3-¿Cuáles son los beneficios que obtenemos si estamos bien informados? Página 150.
4-Hable de la Era de la Información. Página 154.
5-Hable del exceso de información. Página 154.
6-Hable del Derecho a la información. Página 161.
7-Diga los 10 mecanismos que debe usar un presidente de un país para estar informado. Página 158.


CUESTIONARIO 9 - CAPITULO IX. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS. PÁG. 167

1-¿En qué fecha aparece la imprenta y quien la inventa?
2-¿Cuál fue el primer libro impreso?
3-¿Qué actividades del hombre florecieron notablemente con la incursión de la imprenta?
4-Hable de la historia del periódico.
5-¿En qué fecha se surgieron los siguientes inventos: La Máquina de escribir, la Cámara fotográfica, el Telégrafo eléctrico, el Cinematógrafo, la Radio, la Televisión y la Internet?
6-Hable de las tecnologías de la comunicación. Página 170.
7-Utilidad y ventajas de las nuevas tecnologías para los lectores, radioescuchas y televidentes. Páginas 175 y 176.
8-¿Cuáles pueden ser los factores negativos de las nuevas tecnologías de la comunicación? Páginas 177 y 178.

CUESTIONARIO 10 - CAPITULO X. GLOBALIZACIÓN Y COMUNICACIÓN. PÁG. 183

1-¿De qué manera se manifiesta la globalización en la comunicación? Página 188.
2-Hable de las nuevas legislaciones en la comunicación. Página 191 y 192.
Temas y cuestionarios de Introducción a la Documentación
(COM-119)
Prof. Jenfri J. Jiménez Paulino
Cuestionario 1. La documentación (Documentos digitales).
1- ¿Qué es la Documentación?
2- Defina Documentación Periodística.
3- Diga los factores que le dieron origen a la Documentación.
4- ¿Qué significó la Segunda Guerra Mundial para el desarrollo de la Documentación?
5- Clasifique la documentación.
6- ¿En cuáles ciencias y disciplinas se aplica la documentación?
7- Enumere las cualidades de un documentalista.
8- Diga los fines de la documentación.
 
Cuestionario 2. Las fuentes documentales (Documentos digitales).
1- Defina fuentes documentales.
2- ¿Cómo pueden ser las fuentes documentales desde el punto de vista de cómo la podamos conseguir?
3- Enumere las diferentes fuentes documentales que puedan encontrar.
4- Define: Base de datos, Internet, CD, Disco duro, Código de barra y Correo electrónico.
5- Defina la biblioteca y sus clasificaciones.
 Cuestionario 3. Continuación de las fuentes documentales (Documentos digitales).
1- Establezca la fecha de inicio del Internet y su desarrollo en la humanidad.
2- ¿En qué año llegó el internet a la República Dominicana?
3- Hable de la importancia del Internet.
4- Las ventajas y desventajas de Internet.
5- ¿Puede el Internet sustituir a los periódicos? ¿Por qué?
5- ¿Puede el correo electrónico  sustituir al servicio postal? Explique.
6- ¿En que año surgieron las primeras bases de datos en República Dominicana?
Cuestionario 4. Comunicación, documentación y sociedad (Documento digital).
1- ¿Que es la comunicación?
2- ¿Qué es la información?
3- ¿Qué es comunicación social?
4- ¿Qué es la documentación?
5- ¿Qué es sociedad?
6 -Establezca el vínculo entre la comunicación y la documentación.
7- ¿Por qué es importante que el comunicador social utilice la documentación como herramienta de investigación?
8- ¿Cuáles benéficos tiene una sociedad si esta bien documentada?
9- Enumere y hable de las nueve (9)  funciones informativas de la documentación periodística.
Cuestionario 5. La documentación en los medios de comunicación
(Documentos digitales)
 
1- ¿Cuáles son las tres funciones de la documentación en la producción de noticias?
2- ¿Qué considera  usted de la necesidad de que los medios de comunicación utilicen la documentación?
3- ¿Qué usted opina sobre la Vinculación entre la documentación y el mundo digital?
 
Cuestionario 6. El centro o departamento de documentación de  prensa
(Documentos digitales)
 1- ¿Qué es  un centro o departamento de documentación de prensa?
2- ¿Dónde están instalados los centros de documentación de prensa?
3- ¿Cuál es la formación profesional o técnica que debe tener el profesional que trabaja en un centro o departamento de documentación de prensa?
4- Enumere los equipos tecnológicos y materiales de oficina que debe tener un departamento o centro de documentación de prensa.
5- ¿Cuáles son los objetivos que persigue un departamento o centro de documentación de prensa y cuales son sus funciones?
6- Visite diferentes medios Televisivos, Radiales y de Prensa Escrita (periódicos) y formule las siguientes preguntas:
 a)      ¿Este medio cuenta con un departamento o centro de documentación de prensa?
b)      ¿Quien es el encargado del departamento o centro de documentación de prensa?
c)      ¿Qué servicios brinda el departamento o centro de documentación de prensa del mismo?
d)     ¿Cuenta la persona encargada con una formación técnica, profesional en el área de la documentación o la bibliotecología?
e)      ¿Con cuáles equipos y materiales constan los mismos?
f)       ¿El servicio que ofrecen es gratuito o cobran algún dinero por brindarlo a los ciudadanos y empleados que laboran en el mismo medio de comunicación?
g)      ¿Cuáles documentos y materiales almacenan en el  departamento o centro de documentación de prensa?
 
Tema 7. La Fototeca (Páginas 161-179 del Libro de Documentación). La Hemeroteca y la Prensa. El Videotexto y la Prensa. El Videotape. La Fonoteca (Libro Manual de Documentación Periodística).
 Tema 8. Diseño y creación de una Base de Datos en un Medio de Comunicación Social (Páginas 196-210 del Libro Manual de Documentación Periodística).
Tema 9. Los Lenguajes Documentales (Documentos digitales).
Tema 10. Ley 126-02. Sobre Comercio Electrónico, Documentos y Firmas Digitales (Documento Digital).
Tema 11. Las Nueves Funciones Informativas de la Documentación Periodística
(Documento Digital).
 1-Previsoria. 2-Preparatoria. 3-Critico Verificadora. 4-Completiva. 5-Lingüístico-Clasificadora. 6-Modélico-Narrativa. 7-Orientadora. 8-Científica. 9-Informativa.
 
   Las Tres Funciones de la Documentación en la Producción de Noticias
(Documento Digital)
 1-De Calidad: A-Complementariedad. B-Credibilidad
2-De Creatividad.                    3-De Rentabilidad
 Tema 12. La Ficha Documental.  Definición. Objetivos. Orden de los datos de un libro consultado mediante la ficha documental: Autor, Titulo, Año de Edición, Casa Editora, Teléfonos, Correo Electrónico, País y ciudad de edición e impresión, Números de páginas y capítulos y páginas consultadas.
 Defina Operación Documental. Administración Documental. Investigación Documental.

                                                     

 

 

viernes

Temas y Cuestionarios Publicidad


Primer Cuestionario de Publicidad

(Buscar respuestas en las páginas 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7 del Folleto Publicidad)


1-¿Qué es Publicidad?

2-¿Cuál es el objetivo de la Publicidad?
3-Diga la diferencia entre Publicidad, Propaganda y Relaciones Públicas.
4-Diga los medios e instrumentos que utiliza la Publicidad.
5-¿Por qué la Publicidad de los Estados Unidos es considerada como la primera a escala mundial?
6-¿Cuáles categorías podemos distinguir en la Publicidad?
7-¿Qué es la Publicidad Directa?
8-¿En qué se basa la Publicidad Moderna para persuadir al consumidor?



Segundo Cuestionario de Publicidad

(Buscar respuestas en las páginas 8, 9,10 y 11 del Folleto Publicidad)


1-¿De dónde provienen los grandes ingresos de los medios de comunicación?

2-¿La Publicidad tiene las mismas leyes y reglamentos en todos los países? Responda Si o No y explique su respuesta.

3-¿Qué propósitos buscan las leyes y reglamentos sobre la Publicidad?

4-¿A que tiempo se remonta la historia de la Publicidad?

5-¿Cómo era la Publicidad en la Edad Media?

6-¿Qué sucedió a finales del Siglo XIX que marcó la Publicidad?

7-¿Qué sucedió con la Publicidad después de la Primera Guerra Mundial?

8-¿De qué manera favoreció a la Publicidad la aparición de la Electricidad?

9-¿De qué manera se beneficio la Publicidad con los inventos de la Televisión y la Radio?



Tercer Cuestionario de Publicidad

(Buscar respuestas en el Capitulo I, del Libro Introducción a la Publicidad)


1-¿Cuáles son las formas más antiguas de la Publicidad?

2-¿Cuál era la función del grito en la antigüedad?

3-¿Qué funciones desempeñaban el heraldo griego y el praeco romano?

4-¿Cuáles eran las funciones de la señal y la enseña?

5-¿Cuáles procedimientos se emplearon para la elaboración de la enseña?

6-¿En que consistían los axones y kyrbos?

7-¿Cuáles son las diferencias entre el alba y el libelo?

8-¿Qué hacía Tabarín, el célebre charlatán de la Edad Media?

9-¿Por qué las formas antiguas de la Publicidad no pueden ser asimiladas al concepto moderno de la Publicidad Comercial?


Cuarto cuestionario de publicidad
  (Buscar respuestas en el Capitulo II, del Libro Introducción a la Publicidad)


1. ¿Cuáles son los factores que incidieron en el mejoramiento de las técnicas publicitarias desde finales del siglo pasado?
2. ¿Cómo debería redactarse un anuncio según Gerardin?
3. ¿En qué consiste la llamada publicidad mecanicista?
4. ¿Qué son los slogans?
5. ¿Cuáles fueron los aportes de Bernum, Kennedy y Hopkins a la publicidad?
6. ¿En consiste la formula AIDA?
7. ¿En qué consiste la base argumental de la fórmula USP?
8. ¿En qué consisten las hipótesis de Pavlov y Freud?
9. ¿Cuáles son los fundamentos psicológicos de la publicidad sugestiva?
10. ¿Qué es la publicidad subliminal?
11. ¿Qué es la sociedad de consumo?
12. ¿Cuál es el principio psicológico del a publicidad de imagen?
13. ¿Cuál es la relación entre el texto y la imagen en el mensaje publicitario?
14. ¿Cuál es el aporte de Pignotti al estudio publicitario?
15. ¿En cuáles mensajes se expresa la retórica publicitaria, según Barthes?
16. ¿Cuáles son los mensajes que posee un cartel publicitario, según Peninou?



Quinto cuestionario de Publicidad

  (Buscar respuestas en el Capitulo III, del Libro Introducción a la Publicidad)


1. ¿Cuáles fueron las tesis de Watson, Ford y Taylor con relación a la producción y la psicología publicitaria?
2. ¿Cuáles son las tres etapas del desarrollo de la publicidad en EEUU?


Sexto Cuestionario de publicidad

  (Buscar respuestas en el Capitulo IV, del Libro Introducción a la Publicidad)


1. ¿Por qué se compara la publicidad a un iceberg?

2. ¿Podría usted agregar y motivar otros trucos usados por la publicidad actualmente?

3. ¿Considera usted adecuado la ética publicitaria, el empleo de trucos en los anuncios?

4. ¿Cuál es la función del diseño en el mensaje publicitario?

5. ¿Cómo están organizados interiormente los establecimientos comerciales?




Séptimo Cuestionario de publicidad

  (Buscar respuestas en el Capitulo V, del Libro Introducción a la Publicidad)


1. ¿Podría usted realizar y motivar un esquema con las distintas etapas que deben ser observadas para lanzar una campaña publicitaria audaz?

2. ¿Cuales son las técnicas usadas para medir el rendimiento de cualquier campaña publicitaria?

Folleto Publicidad


 



Publicidad

I. INTRODUCCIÓN

Publicidad, término utilizado para referirse a cualquier anuncio destinado al público y cuyo objetivo es promover la venta de bienes y servicios. La publicidad está dirigida a grandes grupos humanos y suele recurrirse a ella cuando la venta directa —de vendedor a comprador— es ineficaz. Es preciso distinguir entre la publicidad y otras actividades que también pretenden influir en la opinión pública, como la propaganda o las relaciones públicas. Hay una enorme variedad de técnicas publicitarias, desde un simple anuncio en una pared hasta una campaña simultánea que emplea periódicos, revistas, televisión, radio, folletos distribuidos por correo y otros medios de comunicación de masas. Desde sus inicios en la edad antigua, la publicidad ha evolucionado hasta convertirse en una enorme industria.

La publicidad en Estados Unidos es la primera a escala mundial, no sólo por su volumen, sino también en cuanto a la complejidad de su organización y técnicas publicitarias. Muchos de sus métodos han servido de modelo para otros países. La publicidad actual desempeña un papel crucial en la civilización industrial urbana, condicionando todos los aspectos de la vida cotidiana. Tras demostrar su enorme poder para promover la venta de bienes y servicios, la publicidad se viene utilizando desde la década de 1960 cada vez más para fomentar el bienestar. Las campañas a favor de la salud y contra el consumo de bebidas alcohólicas son sólo dos ejemplos de cómo la industria publicitaria puede, en ocasiones, defender tales objetivos.

Se pueden distinguir dos importantes categorías de publicidad: la de bienes de consumo, dirigida hacia el consumidor final, y la empresarial, que apela a los empresarios mediante periódicos, revistas de economía y otros medios especializados de comunicación. Ambas utilizan multitud de técnicas para fomentar el consumo. Otra modalidad publicitaria, de importancia menor, es la institucional, cuyo único objetivo consiste en crear prestigio y fomentar el respeto de determinadas actividades públicas. Cada año se gastan enormes sumas de dinero en este tipo de publicidad, que no suele anunciar bienes o servicios. Otra técnica publicitaria, cada vez más frecuente, consiste en presentar campañas conjuntas entre el productor y el vendedor. A veces, cuando se realizan campañas a escala nacional, varios empresarios comparten un mismo anuncio.

La publicidad puede tener un alcance local, nacional o internacional. Los precios de una campaña publicitaria dependerán de su ámbito de implantación. También variarán en función de lo que se anuncia: formas de ocio, cuestiones legales, políticas, financieras, temas religiosos o campañas destinadas a recoger donaciones para financiar actividades caritativas o humanitarias.

II. MEDIOS UTILIZADOS POR LA PUBLICIDAD

Los mensajes publicitarios aparecen en diversos medios. De mayor a menor importancia, los medios que utiliza la publicidad son los periódicos, la televisión, la venta por correo, las publicaciones de información general, las revistas económicas, las vallas publicitarias y las revistas destinadas a diversos sectores profesionales. Más recientemente, Internet se ha convertido en un nuevo canal publicitario, aunque su rentabilidad está todavía en tela de juicio. Además, una parte importante de la publicidad se transmite utilizando medios no destinados a ella de una forma específica, como puede ser un escaparate, el folleto de una tienda, calendarios, mensajes desplegados con aviones e incluso hombres-anuncio.

También se utilizan, cada vez más, medios que, en principio, no se pensaba pudieran servir para anunciar productos. En la actualidad se muestran mensajes publicitarios en camiones y furgonetas de reparto, o incluso en autobuses y taxis. Algunas cajas llevan anuncios de productos distintos a los que contienen. Las bolsas de las tiendas también son un medio frecuente para anunciar productos o el establecimiento mismo.

III. PUBLICIDAD DIRECTA

En este ámbito se incluye toda la publicidad enviada por correo o entregada en persona al consumidor potencial, sin que para ello se utilice ningún otro medio, como los periódicos o la televisión. La publicidad directa puede clasificarse en importantes modalidades: el envío de publicidad postal, la venta por correo o la entrega de folletos y catálogos.

La principal función de la publicidad directa por correo consiste en familiarizar al consumidor potencial con el producto, su denominación, el productor y las ventajas de la compra, así como informarle de los puntos de venta del artículo. También se pretende fomentar la venta de los distribuidores manteniendo la clientela y atrayendo a nuevos consumidores.

Cuando no se produce una venta directa se requieren otros métodos para inducir a comprar por correo. Además de la publicidad inserta en periódicos, revistas, radio y televisión, también se utilizan folletos y catálogos de venta para fomentar la venta por correo. Este tipo de promociones pretenden vender sin recurrir a agentes comerciales. La entrega personal de folletos tiene los mismos objetivos que la publicidad por correo. Estos folletos se reparten de puerta en puerta, a la salida de las tiendas, o se incluye en paquetes y en las cajas de productos.

La competencia entre los medios para repartirse el mercado publicitario es enorme, por lo que las agencias publicitarias desarrollan nuevos procedimientos para vender bienes y servicios. Entre estas técnicas hay que destacar la mejora de los métodos de impresión y reproducción de gráficos, adaptándose al formato de los anuncios de las revistas y de los folletos que se emiten por correo, o la utilización de colores en los anuncios desplegados en los periódicos y la televisión. Los anuncios que muestran las vallas publicitarias están cada vez mejor diseñados e iluminados. Muchas innovaciones provienen de la investigación llevada a cabo por la industria publicitaria.

IV. INVESTIGACIÓN

Durante el siglo XIX era muy difícil valorar los efectos de la publicidad. Los anunciantes sólo podían evaluarlos utilizando las estimaciones del número de lectores de periódicos y revistas. Cuando se empezaron a utilizar la televisión y la radio para anunciar productos no existía ninguna medida fiable de la audiencia que tenían estos medios. Por ello, en 1914 se creó en Estados Unidos la primera agencia independiente de medición de audiencias, fundada por los principales editores de periódicos y revistas. Desde aquel año se han creado compañías de este tipo en casi todos los países.

A partir de entonces se han seguido desarrollando técnicas para evaluar las audiencias de los medios de comunicación, debido sobre todo a la competencia y a la necesidad que tienen las empresas de publicidad de tener una medida precisa y fiable para evaluar la eficacia relativa de cada medio. Por su parte, los canales informativos han creado técnicas que les permiten no sólo saber cuántos individuos ven o escuchan los mensajes publicitarios, sino también su perfil medio y el lugar donde residen. Los periódicos y las revistas, ya sea recurriendo a sus trabajadores o contratando a firmas especializadas, analizan sus audiencias, llegando a saber dónde viven sus lectores, su nivel de ingresos y educación, sus hábitos de ocio, su edad y número de hijos, etc., y redactan informes para determinar el potencial comprador de sus clientes en función de los distintos productos.

Las empresas de radio y televisión consideran asimismo la composición de sus audiencias con el objeto de informar a los anunciantes potenciales. También contratan a empresas de control de audiencias para medir el impacto de sus programas. De forma análoga, las empresas que difunden sus productos en vallas publicitarias y en medios de transporte (camiones, furgonetas de reparto, autobuses, entre otros) intentan medir el número de personas que ven estos anuncios.

Debido a la complejidad de la industria publicitaria, en la que intervienen factores psicológicos y otro tipo de variables, es difícil formular afirmaciones tajantes sobre la eficacia de la publicidad. El control de audiencias es una actividad compleja y sujeta a polémicas muy intensas.

Una de las principales técnicas de análisis consiste en la prospección de mercados. Tanto las agencias publicitarias como los anunciantes realizan exhaustivas y costosas investigaciones para evaluar la viabilidad de nuevos bienes y servicios antes de anunciarlos a escala nacional, lo que les obliga a asumir grandes gastos. El procedimiento más común consiste en realizar encuestas puerta a puerta en diversos vecindarios con distintos niveles de renta media. En estas encuestas se muestra a los potenciales consumidores distintas versiones del artículo que se pretende vender. Si el resultado de la encuesta convence al productor de la viabilidad de una determinada versión de dicho artículo se procede a seleccionar el mejor método de publicidad, mostrando distintos anuncios a un conjunto de posibles consumidores, para que revelen sus preferencias. A continuación se escogen los dos anuncios más votados y el fabricante empieza a distribuir una serie limitada del producto, para venderlo a continuación en un mercado local. A partir de los resultados de esta prueba, el productor-anunciante decidirá si es conveniente realizar una campaña publicitaria a una escala mayor.

La cuestión relativa a las motivaciones que determinan la compra de un producto desafía la imaginación y el ingenio de los vendedores y presiona a los especialistas en publicidad para que indaguen en nuevos campos. La prospección de estas motivaciones intenta encontrar los impulsos inconscientes que determinan las decisiones de compra. Las agencias publicitarias utilizan los resultados de estos sondeos para influir en los comportamientos de los consumidores y superar sus reticencias. Hay quienes critican esta utilización de las motivaciones personales porque consideran que, además de no ser fiables, no respetan al consumidor, que no debería ser sometido a este tipo de ataques indirectos para incrementar las ventas. Sin embargo, muchos expertos en publicidad consideran que el análisis de estos motivos es sólo un medio para analizar con más profundidad los factores psicológicos de la actitud del público. A través de encuestas exhaustivas y de investigaciones, los publicistas pueden analizar el proceso de venta y averiguar qué factor concreto indujo al consumidor a comprar un producto. Los analistas intentan averiguar en qué consistieron estas motivaciones.

V. TÉCNICAS DE PERSUASIÓN

Aunque los expertos siempre buscan nuevas técnicas de venta, siguen utilizando de un modo preferente los métodos que, a lo largo de los años, han resultado más eficaces. Ante todo se trata de ofrecer mayores niveles de ahorro, un trabajo mejor, seguridad ante problemas de salud o edad, popularidad y prestigio personal, el respeto de los demás, mayores comodidades y mejoras sociales, en general. La publicidad moderna no sólo subraya las ventajas del producto, sino también los beneficios que al adquirirlo obtendrán sus consumidores. Así pues el publicista no vende cosméticos, sino que brinda belleza, atractivo e ilusión. Para atraer al potencial comprador de un automóvil, el vendedor no sólo realzará las características mecánicas del vehículo, sino también la comodidad, la seguridad y el prestigio que ese modelo proporcionará al comprador.

Las múltiples técnicas de persuasión dependen del ingenio de su artífice y sólo están limitadas por los medios de comunicación, algunas restricciones legales y el código deontológico elaborado al efecto por las propias agencias de publicidad. Una de las técnicas elementales, utilizada desde la aparición de la publicidad, se basa en la repetición del mensaje. Por lo general, el publicista intentará captar la atención del cliente potencial repitiendo sus anuncios. Es frecuente encontrar el mismo anuncio que se puede ver o escuchar en la televisión y la radio, en periódicos y revistas, tanto locales como nacionales e internacionales, además de aparecer en vallas publicitarias, folletos o a la entrada de las tiendas.

Otro instrumento fundamental que ayuda a aumentar las ventas son las marcas registradas. Los productores gastan enormes sumas de dinero en crear y consolidar sus marcas como garantía de fiabilidad y valor. Una marca registrada carecerá de sentido si el productor no garantiza una alta calidad de sus productos. Cuando el consumidor confía en un sello comercial, se puede considerar que éste es, en sí mismo, un anuncio publicitario más, en tanto en cuanto es un medio de garantizar al consumidor que el producto goza de garantías de calidad. La marca registrada muestra su eficacia de una forma concreta cuando el productor quiere introducir en el mercado un nuevo artículo.

El precio es quizá uno de los mejores anuncios publicitarios, por lo que en determinadas estaciones o con motivo de una promoción especial es frecuente el uso de palabras como “rebajas” y “ganga”. Además de estos descuentos suelen hacerse ofertas del tipo “mucho por muy poco”, o “compre uno, llévese dos”, “prueba gratuita” o “pruébelo a mitad de precio”. También se fomentan las ventas brindando a los compradores facilidades de pago.

La publicidad actual reúne multitud de técnicas de persuasión. Entre estas destacan los anuncios televisivos y radiofónicos, la utilización de tintas perfumadas, productos anunciados por personajes famosos, comunicaciones dirigidas a los padres para que proporcionen a sus hijos una vida mejor y les aseguren un mejor futuro, reclamos dirigidos a los hijos para que pidan a su madre que compren determinados cereales para el desayuno, así como la controvertida utilización del miedo, a veces de modo encubierto y otras en un lenguaje visual muy explícito. El miedo a la pobreza, a la enfermedad, a la pérdida del rango social o a sufrir una desgracia logra a veces que las personas adquieran productos concretos, ya sea un seguro de vida, un coche más grande, cosméticos o compuestos vitamínicos.

VI. ESTRUCTURA DE LA INDUSTRIA PUBLICITARIA

La industria publicitaria, que mueve cifras multimillonarias, es un fenómeno relativamente reciente. El desarrollo de una economía comercial que posibilita la existencia de una industria publicitaria a gran escala surgió en los países occidentales en el siglo XIX. Los publicistas de aquella época no necesitaban muchos empleados. Sin embargo, los editores de revistas y periódicos sufrían muchas dificultades para vender todos los espacios publicitarios de sus publicaciones, por lo que contrataron a vendedores especializados en esta labor. Estos vendedores fueron los primeros agentes profesionales de publicidad. Las agencias publicitarias actuales siguen siendo vendedores de espacios en tanto y en cuanto los adquieren para los anunciantes. Sin embargo, cobran comisiones de los medios de comunicación que contratan. De hecho, esta comisión es una parte fundamental de los ingresos de estas agencias. Sus crecientes costes las han obligado a cargar sobre los productores parte de estas tarifas cuando sus comisiones son insuficientes. Este método es cada vez más común y se utiliza sobre todo en aquellas actividades en las que no se contratan espacios publicitarios, como por ejemplo en el análisis y prospección de mercados, y en las actividades de relaciones públicas.

La compra de espacios publicitarios es sólo una de las muchas facetas que atienden las actuales agencias, aunque es una actividad cada vez más especializada. La agencia utiliza gran parte de su tiempo en planificar, crear y producir los anuncios para sus clientes. Es habitual que cuenten con un gran número de ejecutivos y creadores. Entre éstos hay especialistas en marketing, diseñadores, guionistas, artistas, economistas, psicólogos, investigadores, analistas de medios, probadores de productos, bibliotecarios, contables y matemáticos. Hay un numeroso grupo encargado de controlar, desde principio a fin, el proceso del trabajo hasta que se obtiene el producto final.

El crecimiento de las empresas de radio y televisión como medios para anunciar productos requería la creación de nuevos departamentos encargados de comprar en estos medios espacios publicitarios, que permitiera la difusión de anuncios en los telediarios, en las series de televisión y en todos los demás programas. El departamento encargado de comprar estos espacios también es responsable de la adquisición y producción de los anuncios, que suelen realizarse en estudios independientes.

Simplificando, se puede describir la relación entre anunciante y agencia publicitaria de la siguiente manera: el anunciante presenta a la agencia el artículo o servicio que quiere vender, así como su precio. La agencia, siempre con la conformidad del anunciante, crea y produce el anuncio, establece un presupuesto, selecciona los medios de comunicación que estima apropiados y el calendario de la campaña.

El volumen de negocios que mueve la publicidad puede reflejarse mostrando los gastos en publicidad de una empresa líder en su sector. En el caso español, el grupo Telefónica y El Corte Inglés encabezan desde hace tiempo el gasto publicitario. Ambos superan los diez mil millones de pesetas, 60 millones de euros, en inversión al año. En Estados Unidos estas cifras se multiplican casi por veinte. Sólo La Procter & Gamble Manufacturing Company invirtió en un año más de 1.300 millones de dólares (1.450 millones de euros) para vender jabones, detergentes, productos alimenticios, pasta de dientes, artículos de baño y otros productos distribuidos a escala mundial, utilizando periódicos, revistas, anuncios en radio y televisión y otros medios.

VII. EFECTOS ECONÓMICOS Y SOCIALES

Debido a que muchas empresas utilizan una u otra forma de publicidad casi todo el mundo ve o escucha anuncios a diario. El elevado coste per cápita de la publicidad ha llevado a muchos analistas a atacar esta industria alegando que es innecesaria, mentirosa, manipuladora y derrochadora. Estos críticos suelen afirmar que la industria publicitaria eleva de forma artificial e innecesaria el coste de los bienes y servicios que anuncia. Los defensores de la publicidad reconocen la veracidad de algunas de estas críticas, pero alegan que, al interesar a los consumidores, la publicidad permite a los productores vender cantidades mayores; este mayor volumen de ventas permite a su vez que las empresas reduzcan los costes unitarios de los productos aprovechando las economías de escala.

Según los grandes empresarios y numerosos economistas, la publicidad desempeña un papel crucial en el desarrollo de mercados de bienes de poco valor. Existe al menos un estudio a escala mundial sobre los gastos de cada país en publicidad, y en él se demuestra que existe una correlación directa entre ésta y el nivel de vida, lo que refrenda la teoría anterior.

La publicidad proporciona también grandes ingresos a los principales medios de comunicación. La industria que realiza los anuncios para televisión y radio depende de las agencias de publicidad. Los periódicos y revistas obtienen asimismo cuantiosos ingresos gracias a la publicidad.

VIII. REGLAMENTACIÓN

Antes de que la industria publicitaria estuviera organizada, las prácticas abusivas y poco éticas de algunas agencias provocaron la promulgación de numerosas leyes y restricciones legales. Estas normas contemplaban otro tipo de actividades además de las industriales, en particular los concursos. Este tipo de leyes varía según los países. En algunos, los medios de comunicación de masas autorregulan la clase de productos que quieren anunciar, prohibiéndose por ejemplo anunciar cigarrillos o alcohol. A pesar de ello, o tal vez debido a la variedad de leyes, las agencias publicitarias crean sus propios códigos deontológicos y realizan un importante esfuerzo para evitar abusos. Estos códigos intentan evitar el mal gusto, pero buscan también garantizar una mínima solvencia informativa, así como evitar las imitaciones fraudulentas.

Las asociaciones publicitarias buscan garantizar la calidad y la veracidad de sus mensajes porque piensan que es una forma de mantener la confianza del público, esencial para asegurar la eficacia de toda publicidad.

Los medios de comunicación de masas, tanto en el plano individual como en el colectivo, elaboran códigos deontológicos. Algunos periódicos y revistas se niegan a publicar anuncios de tabaco o bebidas alcohólicas; la mayoría, en mayor o menor medida, analiza la veracidad de los anuncios antes de difundirlos. Algunos editores aplican reglamentos estrictos sobre la presentación de los anuncios para evitar publicar falsedades o exageraciones, garantizando así su credibilidad y su línea independiente.

Las emisoras de radio y televisión también realizan un estudio previo de la empresa y los productos que anuncian antes de difundirlos, en un intento de evitar reacciones negativas. Estas emisoras cuentan con departamentos especializados que analizan los anuncios que van a emitir, pudiendo rechazarlos o exigir que se supriman determinados mensajes. Los editores de revistas se someten a reglas estrictas para aceptar anuncios.

IX. HISTORIA

Los orígenes de la publicidad se remontan a la antigüedad: uno de los primeros métodos de publicidad consistía en pintar los anuncios en los muros. Los arqueólogos han encontrado numerosas muestras de esta técnica, en especial en la antigua Roma y en Pompeya. Un anuncio desenterrado en Roma informa sobre un terreno puesto a la venta y otro encontrado en una pared de Pompeya anuncia una taberna situada en otra ciudad.

Durante la edad media se desarrolló una técnica simple pero muy efectiva, que consistía en anunciar de viva voz eventos y productos, gracias a los pregoneros, personas que leían noticias en público o comerciantes que anunciaban sus productos.

Aunque hay anuncios gráficos desde la antigüedad, la publicidad impresa no se desarrolló en realidad hasta la aparición de la imprenta. La marca registrada mediante un signo bidimensional o tridimensional que simboliza una empresa o un producto apareció por primera vez en el siglo XVI, cuando los comerciantes y los miembros de los gremios empezaron a mostrar estos símbolos a la entrada de sus tiendas.

Las empresas que comercializaban medicamentos patentados crecieron mucho a partir de finales de la década de 1870 gracias a la publicidad inserta en periódicos y revistas. Delimitaron un gran mercado debido a que era difícil encontrar médicos en las áreas rurales, por lo que los colonizadores y los granjeros tenían que automedicarse. Los vendedores de fármacos obtenían beneficios cercanos al 90%, por lo que podían pagar la publicidad de sus recetas. Entre los primeros anunciantes también figuraban de un modo destacado las empresas de ferrocarriles y de transporte marítimo de Estados Unidos que informaban, además del lujo y la comodidad de sus servicios, de los horarios y las tarifas.

A finales del siglo XIX muchas empresas estadounidenses empezaron a vender sus productos en envases que llevaban impresa la marca. Este hecho marcó un hito en la historia de la publicidad, puesto que antes los productos domésticos como el azúcar, el jabón, el arroz, la melaza, la mantequilla, la leche, la manteca, las alubias (frijoles), los caramelos, dulces y alimentos en escabeche se vendían a granel. Los consumidores no habían conocido hasta entonces al productor.

Los primeros en utilizar esta técnica fueron los vendedores de jabones y detergentes. Entre los primeros (que datan de 1880) destacan Ivory, Pears' y Colgate. Pronto siguieron su ejemplo otras empresas, como la Royal Baking Powder, la Quaker Oats y los bolígrafos Waterman. A principios del siglo XX surgieron marcas tan conocidas como Coca-Cola.

Tras la I Guerra Mundial, la industria publicitaria estadounidense creció hasta el punto que se convirtió en la marca registrada de los propios Estados Unidos. Este crecimiento se vio impulsado por numerosos avances tecnológicos; el crecimiento de la industria estadounidense provocó nuevos inventos y mejoras técnicas que beneficiaron a otros sectores económicos.

La aparición de la electricidad contribuyó a la creación de anuncios luminosos; el fotomontaje y otras mejoras en las técnicas de impresión ayudaron tanto a editores como a los departamentos de publicidad de periódicos y revistas. La publicidad empezó a contratar a especialistas en relaciones públicas. La aparición de la radio en la década de 1920 estimuló una nueva técnica de venta que utilizaba la voz como reclamo.

El invento más significativo de la posguerra fue la televisión, un medio que forzó a la industria publicitaria a mejorar sus técnicas comerciales utilizando medios visuales y sonoros. En la década de 1990 destaca la generalización del uso de reproductores de vídeo y de mandos a distancia para éstos y para las televisiones. Las agencias de publicidad consideraron una amenaza esta generalización porque los espectadores pueden borrar los anuncios cuando graban programas o pasarlos a alta velocidad cuando ven una cinta grabada; además, la existencia del mando a distancia modifica también la conducta del televidente, al poder éste cambiar inmediatamente de cadena o quitar el sonido en tanto se emitan los anuncios (zapping). Por ello, las agencias de publicidad han cambiado de técnica, e intentan ahora patrocinar los espacios de la programación. La generalización de redes internacionales de informática, como Internet, compensa en parte estas dificultades al ofrecer un nuevo medio específico para publicar y difundir anuncios.